【新浪网等】人才培养结硕果 “山东省首席技师”再添一人

发布者:admin  更新时间: 2011-09-07   浏览次数:

·                    近日,山东新华制药股份有限公司 201 车间技术工人孙世山获得山东省首席技师荣誉称号,至此,新华制药已有 5 名员工获山东省首席技师殊荣。

  据了解,山东省首席技师荣誉称号是技术工人所能获得的最高荣誉奖项。荣誉获得者皆为社会和所在单位作出过重大贡献,在同行业中享有很高声誉的,并且个人职业技能在国内同行业中处于领先和在市内同行业中处于拔尖水平。山东省从 2006 年开始评选山东省首席技师,每年评选一次,每次仅 100 人。此外,新华制药还有 9 名淄博市首席技师,人数皆居山东省和淄博市首位,还获得了全国企业职工教育培训先进企业的荣誉,这些成绩充分显示了新华制药对人才培养的重视。

  企业二字,人字当头,没了人便是止业,人是企业生存和发展的基石。企业要快速发展,就要有一支高素质的职工队伍;企业要长久发展,就要有一支稳定的职工队伍。新华制药作为中国最早的化学制药企业,能够经受得住 68 年的坎坷曲折而稳步前进、欣欣向荣,离不开稳定高素质的职工队伍,离不开新华对人才的培养。

  制度保障 确保人才培养顺利进行

  新华制药建设了完善的人才培养体系,包括培训管理制度、内部培训师建设、培训课程体系建设、培训需求和评估、新华网络培训等。在对人的培养过程中,新华制药逐渐形成了人才文化,即新华人才理念:以德选人、德才兼备、 人各有才 、人尽其才。展示了新华全面的人才观,真诚尊重人才,细心培育人才,充分利用人才。公司选拔人才坚持德才兼备,品德为首,勤业为本,注重实际工作能力、工作绩效和发展潜力。人各有才,岗岗锻炼人才,岗岗成就人才,把识人用人的前面,人尽其才,才尽其用。

  每年各部门根据公司和本部门发展要求,制定公司级员工培训计划和本部门内部培训计划,上报公司人力资源部批准并分层组织实施。今年上半年新华制药共组织了公司级培训 24 次,外出培训 200 余人次,各部门也根据内部培训计划展开培训。根据培训对象的不同,分为管理人员培训、技术工人培训、科技创新人员培训、新员工入职培训等。

  分层培训 提升各层级人员工作能力

  第一、管理人员培训

  新华制药按照其职责和等级分为高级管理人员培训、中层管理人员培训、一般管理人员、骨干人员培训等。高管培训侧重于国家宏观政策和企业发展战略等,中层管理人员培训以提高执行力为主,对一般管理人员和骨干进行爱岗敬业、强化服务意识培训。采用请进来,送出去、外出参观学习等培训形式,达到提升管理人员能力的目的。

  第二、技术工人培训

  对技术工人的培训,可分为高级工培训、技术比武、金蓝领培训、技师培训等。上世纪八十年代,新华就开始了对初级、中级和高级技术工人的培训,涵盖了化学制药、生物制药、片剂、粉针等专业,目前,新华有高级工 800 多人,占公司总人数的 20% 。技术比武每年举行一次,包括化工、电工、钳工等各个工种。从 2006 年开始举办金蓝领培训班,到现在公司有金蓝领 326 名,其中 35 名高级金蓝领,包括化学制药,药物制剂,药物分析三个专业。新华制药除有 5 名山东省首席技师和 9 名淄博市首席技师外,还有高级技师 180 余人,技师 690 余人。多角度全方位的培训,提高职工操作技能和工作积极性。

  第三、科技创新人才培养

  一方面,新华广纳研究创新人员,到现在为止公司有博士 9 名,硕士 65 名,本科 595 名,科技创新队伍不断壮大。另一方面,新华跟知名大学合作对科技创新人员进行深造,如在职读研、脱产读研等,开辟了产、学、研一体化道路。

  今年以来,新华制药创新捷报不断:新华制药与山东大学合作成立了生物制药研究所,加速生物医药的研发;全球首创的化学合成抗寄生虫特效药 —— 力卓(三苯双脒)历时 20 年终于研制成功;通过了英国药品和健康产品管理局( MHRAproducts ) 对企业 GMP 管理的现场检查,取得证书并开始产品出口。成绩的取得,得益于新华制药所具备的创新意识创新水平、创新人才队伍。

  第四、新员工入职培训

  每年公司都会从各大高校招聘本科及以上学历人员,到目前为止,具有大中专以上学历人员 2400 多人,占职工总数的 50% 以上。

  新员工入职培训帮助大学生尽快适应工作环境,准确定位,有重要意义。每年公司都对新入职员工进行全方位的培训,包括:宏观运行体系 ------- 企业文化、技术创新、新药研发、医药市场开发、环保体系、计量体系等课程;微观层面 ------ 安全教育、环保教育、 GMP 知识、 ISO14000 ISO9000 、消防知识等课程以及具体工作中需要掌握的知识及技能;户外拓展训练旨在打造学生们的团队合作能力和挑战自我的能力;外聘了师给大学生们讲解新入职员工职业化训练,让大学生们更快地实现从学生到员工的过渡和转变。

  社会的发展,一要靠解放生产力,发展生产力,二要靠推进人的全面发展,而生产力的发展是基于人的素质。企业的发展也是这样,推进人的全面发展,提高员工素质,调动、发挥每位员工的能动积极性,才能促进科技的进步,促进企业生产力发展,最终促进企业的科学发展、和谐发展和创新发展的实现。

 

链接:新浪网:http://all.vic.sina.com.cn/news/2011/0829/4341.html

           青岛新闻网:http://www.qingdaonews.com/gb/content/2011-08/30/content_8923291.htm

           中国产业经济信息网:http://www.cinic.org.cn/site951/qydt/2011-08-29/497413.shtml